Weer een week voorbij. Wat kwam er allemaal voorbij op het onderwijswetenschappen blog?
- Maandag: De negatieve impact van een discriminerend schoolklimaat.
- Dinsdag: Explore your brain: Effect van een nieuwe mindsetinterventie.
- Woensdag: Waarom studenten (niet) kiezen voor retrieval practice.
- Donderdag: Meta-analyse: effecten van Universal Design for Learning.
- Vrijdag: Actief leren ook effectief in geestes- en sociale wetenschappen.
- Zaterdag: Gescheiden onderwijs vergoot verschillen tussen jongens en meisjes?
Geen opmerkingen:
Een reactie posten