Terugblik op 10 jaar onderwijswetenschappen blog: Wat zijn de meest populaire posts? (Deel 5)

   

Ongemerkt is er in 2022 een jubileum gepasseerd: het onderwijswetenschappen blog bestaat 10 jaar! Het einde van het jaar is een mooi moment om terug te blikken op 10 jaar blogposts over onderwijs, onderzoek en meer. Wat waren de 10 meest gelezen blogs in die 10 jaar tijd?

Vandaag sluiten we deze terugblik af met de twee meest gelezen posts van het blog:

Nummer 2: Devil's advocate. A plea against Prince Ea (13 oktober 2016, 14625x gelezen)

Kent u deze nog? De Youtube video van Prince Ea waarin hij "het schoolsysteem" aanklaagt. Eens in de zoveel tijd gaat een video zoals deze viral. Casper analyseert in deze blog de retorische trucs waar Prince Ea gebruik van maakt in deze video. Trucs van het niveau: "Kijk eens een auto van 150 jaar oud en kijk hier een moderne auto. En kijk nu eens naar deze foto van een klaslokaal van 150 jaar geleden en naar deze foto een modern klaslokaal. Waarom is hier zo weinig veranderd?". 

Nummer 1: Wat scholen allemaal moeten (25 april 2018, 15934x gelezen)

De absolute kiloknaller van ons blog: Deel 1 van Caspers lijst van zaken die allemaal in het schoolcurriculum gestopt moeten worden. Opvallende zaken: de juiste zithouding leren, drugslessen en schaken. 

Tot zover deze terugblik op 10 jaar blogposts over onderwijswetenschappen, onderwijs en onderwijsonderzoek. In januari zijn we weer terug met verse blogs! Dank voor het lezen en een mooi 2023 gewenst!

Terugblik op 10 jaar onderwijswetenschappen blog: Wat zijn de meest populaire posts? (Deel 1)

Ongemerkt is er in 2022 een jubileum gepasseerd: het onderwijswetenschappen blog bestaat 10 jaar! Het einde van het jaar is een mooi moment om terug te blikken op 10 jaar blogposts over onderwijs, onderzoek en meer. Wat waren de 10 meest gelezen blogs in die 10 jaar tijd?

Vandaag kijken we naar nummer 10 en nummer 9:

Nummer 10: Casper bespreekt: Dick Swaab - Wij zijn ons brein (21 februari 2014, 3878x gelezen): 

Boekbesprekingen kom je niet zo vaak tegen op het onderwijswetenschappen blog, maar deze boekbespreking van Casper over het boek "Wij zijn ons brein" van hersenwetenschapper Dick Swaab is in de loop der jaren veel gelezen. Het boek zelf is inmiddels een klassieker geworden. Casper roemt de duidelijke en stellige schrijfstijl van Swaab, maar kraakt in zijn bespreking enkele kritische noten: "Dat is wel typerend voor hersenonderzoek: het heeft tot nu toe zelden tot nieuwe inzichten geleid. Hersenonderzoek is vooral sexy door de quasi-exactheid waarmee activatie van specifieke onderdelen ervan aan gedrag kan worden gelinkt. Maar dat leidt makkelijk tot overgeneralisatie."

Nummer 9: Wat scholen allemaal nog meer moeten (6 mei 2018, 3909x gelezen):

Het is gebruikelijk dat allerlei maatschappelijke problemen op het bord van het onderwijs worden gedumpt. Daarnaast willen allerlei organisaties aandacht voor hun onderwerp in het onderwijs in de hoop zo leerlingen te enthousiasmeren. Scholen klagen daar terecht over. Een school die alle wensen overneemt, komt vermoedelijk niet meer aan gewoon lesgeven toe. Casper deelt in deze blog welke onderwerpen hij in de loop der jaren is tegen gekomen. Enkele opvallende zaken: schaatsen (wens van de KNSB), de dode hoek (Veilig op weg) en spoorlopen (te dicht langs het spoorlopen, Prorail). Deze blog was een vervolg op een eerdere blog van Casper. Het eerste blog komen we later in deze lijst nog tegen.

Morgen volgen nummer 8 en 7!